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      長沙新語教育小語種培訓怎么樣?

      來源:長沙新語教育

      更新:2023/8/9 | 關注1905

      長沙新語教育小語種培訓怎么樣?
      長沙新語教育小語種培訓怎么樣?長沙新語教育是長沙一家致力于日語、德語、法語、韓語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、俄語等小語種的專門培訓機構,學校環境優質、設備先進、教學方式獨特。
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      日語初級班

      適合對象:適合零起點學員,自學日語的初學者,第二外語學習者,赴日留學人員,日語愛好者。

      學習時間:晚班、周末班

      學習地點:長沙小語種教育機構

      班級規模:10人精品小班

      學習保障:開課后第一節課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;

      學習教材:標日初級上冊,標日初級下冊

      學習目標:標日初級上冊,小班授課從五十音圖開始,采用“語法+口語”的雙向教學模式,在掌握語言知識的基礎上鍛煉口語表達能力和實際的運用力。掌握五十音圖和基本的語法項目,達到基本詞匯800個左右,漢字100字左右,同時,使學生具備能夠運用日語中的判斷句、敘述句、描寫句和存在句四大句型進行簡單的對話和閱讀書寫簡單而短小的文章。標日初級下冊,強化基本發音規則和特點,分不同場景掌握日常會話及文化習俗。1500個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量。強化日語基本句子結構的特點以及助詞的使用方法。

      增值服務:成績合格者可開具學時證明并頒發結業證書。為學員提供最新考試信息及報名指導

      日本留學:成績優秀者可推薦日本語言學校

      日語中級班

      適合對象:有一定日語基礎者,日語達到4級左右水平,對日語感興趣者,第二外語學習者,赴日留學人員

      學習時間:晚班、周末班

      學習地點:長沙小語種教育機構

      班級規模:10人精品小班

      學習保障:開課后第一節課時為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;

      學習教材:標日中級上冊,標日中級下冊

      學習目標:小班授課,采用“語法+口語”的雙向教學模式,在掌握語言知識的基礎上鍛煉口語表達能力和實際的運用力。掌握中級語法項目,達到基本詞匯4000個左右,漢字1200字左右。達到日語國際能力測試N2水平。

      增值服務:通過能力測試相應等級的學員可申請新語獎學金。

      成績合格者可開具學時證明并頒發結業證書。為學員提供最新考試信息及報名指導

      日本留學:成績優秀者可推薦日本語言學校

      日語高級班

      適合對象:有一定日語基礎者,對日語感興趣者,第二外語學習者,赴日留學人員

      學習時間:晚班、周末班

      學習地點:長沙小語種教育機構

      班級規模:10人精品小班

      學習保障:開課后第一節課時為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;

      學習教材:內部教材

      學習目標:小班授課,采用“語法+口語”的雙向教學模式,在掌握語言知識的基礎上鍛煉口語表達能力和實際的運用力。掌握中高級語法項目,達到基本詞匯8000個左右,漢字2000字左右。達到日語國際能力測試N1水平。

      增值服務:通過能力測試相應等級的學員可申請新語獎學金。

      成績合格者可開具學時證明并頒發結業證書。為學員提供最新考試信息及報名指導

      日本留學:成績優秀者可推薦日本語言學校

      長沙小語種教育機構:http://www.fillmorestreetshop.com/1133/


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      對于日語零基礎入門初學者來說,有哪些實用有效的日語學習方法呢?下面就和小編一起來學習下吧!  

      日語零基礎入門實用學習方法  

        1、做好長期學習計劃  

        其實學任何一門語言,都不可能在短短幾個月甚至一年的時間達到目的,短期的學習最多能夠讓你熟記幾個語法,掌握一些單詞,但是想要運用自如,甚至達到母語級別,還需要不斷地去深入學習。俗話說,活到老,學到老,知識的學習是需要靠時間的積累和沉淀的。  

        2、明確學習目標  

        你是出自什么原因開始學日語,學日語的最終目標又是什么呢?單純的動漫愛好?想要自由行?為留學做準備?又或者是想要提升職業競爭力……明確學習目標可以化學習為動力,制定學習計劃可以讓自己事半功倍。  

        3、不要試圖尋找捷徑  

        比起大家常調侃的“的彎路就是出卷人的套路”,小編想說,學日語的彎路就是試圖尋找捷徑,學語言從來就沒有什么捷徑可言。學日語的最終目的是聽懂、會說,所以需要我們持之以恒,不斷堅持學習。  

        4、自學還是報班好  

        自學OK嗎?答案是肯定的,但是并不是所有的人都適合自學日語。首先自學要比跟著老師學辛苦百倍,沒有人引導,不會制定學習計劃,自學最痛苦的就是容易消磨意志。除非是天才,有超強的意志力,但顯然我們大家都不是,自學一段時間最終放棄,重新選擇報班的更是大有人在。  

        然后學習日語,從零基礎入門大概要學什么?  

        五十音圖  

        日語入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語的“字母”。日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節。  

        五十音圖是學習日語的基礎,一定要穩扎穩打,反復地記憶、練習,否則記得不牢會非常影響之后的學習。  

        在了解了五十音圖的同時,還會開始接觸到日語發音與聲調。  

        日語發音  

        元音  

        日語的元音只有5個,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發音時,唇形變化比漢語小。而且,發音時口形和聲調的高低始終不變,這一點應特別注意。  

        輔音  

        (1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行  

        (2)濁音:が行ざ行だ行ば行、ぱ行(半濁音)  

        拗音  

        拗音是指由除了い之外的「い」段假名和復元音「や」「ゆ」「よ」拼合起來的音節,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。  

        撥音  

        即“ん”。它的發音根據后面的音節有所變化,與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什么區別。發音時,要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。  

        促音  

        日語中有一個實際上聽不見聲音的音節,叫做促音。它只發生在か、さ、た、ぱ行之前。發音要領是前面的音發完后,口形做好發下一個的準備,等一會兒再發下一個音。  

        長音  

        漢語普通話中沒有由于元音的發聲長短而表示不同意思的現象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短,反復練習。  

        外來詞專用音節  

        除以上介紹的音節以外,由于外語的影響,日語中還產生和使用了音節,專門用來表示外來詞。  

        日語聲調  

        日語詞語中的各個音節之間存在的高低、輕重的配置關系叫做聲調(アクセント),日語聲調是什么?如何區分?  

        何為聲調?  

        日語的聲調是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一個拗音整體上作為一個音拍來看待,如“きゅ”是一個音拍,而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。  

        在學習日語單詞時,出現在單詞后面的數字即表示該詞的聲調。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍(注意:拗音和促音都為一個音拍)上重讀,第四個音拍上降調。


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